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解读英国“高考”--A Level考试

发布者:   发布时间: 2020-05-09 09:31   浏览次数: 2234

高考,对考生意义重大,更牵动着家长、学校乃至全社会的神经。有人说,欧美国家素质教育没有高考,但其实这是误读。英国有高考,但并非一考定终身。


解读英国“高考”--A Level考试


在这里要插播一条小科普


目前来看,如果想要在本科阶段就留学英国的话,一般需要提交高中会考成绩/GPA+雅思考试成绩作为申请依据,但这样就有两点不足:


一是到了英国需需要先读一年预科课程,比较浪费时间(和钱);


二是一些英国排名靠前的院校(包括但不仅限于:牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院)并不认可国内的会考/GPA成绩。


凯时客户端官网解读英国“高考”--A Level考试


凯时客户端官网那么如何留学此类高冷的名校,又不用读预科呢?


就是用A Level考试成绩+雅思成绩来进行申请


凯时客户端官网(无论如何雅思这一关都是要过的,否则还要到国外读语言~)


如需语言培训,可以找像广州雅思这种一对一课程辅导,可快速通过课程考试。


所以A Level是什么?


A Level就是英国人的“高考”啊!


不妨来一起看看英国的“高考”之路吧~


【注重过程评价】


英国高校招生实施的是“证书制”,与中国的“考试制”不同。前者的特点是,大学不举办入学考试,主要依据学生的中学毕业资格及相应证书认证体系录取新生。


凯时客户端官网英国的中小学教育是免费的。中学生在接受5年中学教育后,要参加“普通中等教育证书考试”(GCSE)。GCSE通常要考8-10门课程,由英国教育部门统一命题,在规定的时间全国统考。通过GCSE考试,拿到证书后,就标志着中学教育结束了。


之后,如果你还想继续深造,这段学习就是A Level啦。也就是被看作英国高考的“普通教育证书高级考试”(A Level考试),A Level 第一年称为AS,第二年为A2。


A Level第一年,你需要从必修课中选择两门课、选修课中选择两门课,完成考试,得到分数后就可以申请大学。因为只读了一年,所以获得的是“预录取通知书”。


凯时客户端官网如何把“预录取通知书”变成“录取通知书”?这就要靠第二年A2阶段的学习了。到第二年,你需要从第一年选择的四门科目中,再选择你比较擅长的三门,进行考试,如果成绩合格,“预录取通知书”就会自动转化成“正式录取通知书”。


凯时客户端官网【A Level 分数】


英国高考采用的是累积分制,每一门课在两年中共有6次考试,并以ABCDEU划分等级,480-600分是A等,而0-239分是U等——字母U,代表的是不及格。所以要想考出好成绩,就得在这两年中坚持不懈地学习,绝不是一锤定音。


更人性化的规定是,如果学生对自己某门课考试的成绩不满意,还可以选择补考。补考成绩可以完全替代原来的成绩,但是补考的报名费需要自己负担。


在一些国家,无论考前报志愿,还是考后报志愿,只要白纸黑字写下了高考志愿,考生只能听由高校选择。但在英国,如果考生发现A Level考试超水平发挥,考出了比平时高的成绩,可在“升级周”内,选择保留已录取学校的入学资格,再去申请读更好的大学,也就是Adjustment啦。当地的教育官员介绍说:“这项改革每年能使9000多名学生受益,不以一次考试的结果论英雄,不让学生们有后悔的选择。”


然而,英国学生想要考进名牌大学也不是很容易。像一些顶尖的大学,A Level成绩必须是全A,如此看来,要想考入最好的大学,也要有“学霸”的劲头才行。


【大学申请】


凯时客户端官网有了作为高中学业成绩体现的A Level证书,也不代表你能顺利进入心仪的大学。


解读英国“高考”--A Level考试


A Level证书、学校的推荐和学生的自我推荐,成为英国高校录取本科新生的三大标准。


学校导师或校长对该学生的评价(即推荐信)对申请成败有着至关重要的作用。英国的大学非常看重导师的评估,而导师也把完成一封客观、公正、中肯的推荐信看成自己一项郑重的使命。除了看你为什么想学这个专业外,还会看你有哪些业余爱好,参加了哪些校内外的活动,与同学的人际关系如何。总之,你在学校的点点滴滴,都会成为推荐信的内容。


牛津、剑桥等顶级大学在录取新生的时候,还会对每一位合格的申请者进行面试,考察学生的综合知识、逻辑分析能力、思维敏捷程度、想象力以及“情商”。面试 的题目常常花样百出。如生物科学面试问题:如果你可以拯救热带雨林或珊瑚礁,你会选哪个?地理学面试问题:如果我去你的家乡游玩,你觉得我会对什么感兴趣等。


牛津大学负责国际事务的希瑟·贝尔博士说,牛津大学的面试,更像是师生之间的谈话式交流。例如物理方面的面试,考官会先进行一些测试,如果学生成功了,测试会不断增加难度,看看学生“到底能走多远”。但当学生被难住了,考官便会开始交流新话题。


牛津、剑桥的面试反映了英国大学普遍的多元招生标准。在A Level成绩优异的前提下,重视学生思考的能力、社交的能力、应对挑战的能力等等。希瑟·贝尔说,大学总是不断出现新的研究领域、新的观点,牛津大学关注学生在面对新挑战时会做出怎样的反应。


【招考分离模式】


英国高校在招生过程中拥有充分的自主权,政府更多地发挥宏观调控的作用。招生过程中,英国独立的考试机构和招生机构与高校形成“招考分离”的招生模式,同时为考生提供专业化的招生服务。


A Level考试由几个考试委员会负责,英国高校不参与其中。学生参加A Level考试获得考试委员会寄出的成绩后,高校再根据申报者的成绩权衡录取。


伦敦大学学院(UCL)副校长郭正晓认为,无论是申报学校还是组织考试,英国都由独立的专业申请机构和专业考试机构进行,高校只负责自主选择适合本校的学生。这种“招考分离”的方式,在相当程度上保证了公平性。


就录取而言,在得到由独立的专门考试委员会寄出的成绩后,考生向专业的申请机构申报,高校根据申报者的成绩通盘权衡后再予以录取。中国学生如何获得A Level成绩?一种方式是直接就读开设A Level 课程的国际高中(比较烧钱);再者就是自学A Level课程并参加考试获得证书。


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